Jugendliche kommunizieren mit Chatbots mitunter schon ebenso viel wie mit realen Personen. Neben der Analyse der Handynutzung zeigt die Doku auch Ansätze für Lösungen und Alternativen im Umgang mit Smartphones auf.
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Jugendliche kommunizieren mit Chatbots mitunter schon ebenso viel wie mit realen Personen. Neben der Analyse der Handynutzung zeigt die Doku auch Ansätze für Lösungen und Alternativen im Umgang mit Smartphones auf.

Fanny Stapf führt in dieser Doku durch die Welt der Schule und der Nutzung des Handys.


Jugendliche kommunizieren mit Chatbots mitunter schon ebenso viel wie mit realen Personen. Neben der Analyse der Handynutzung zeigt die Doku auch Ansätze für Lösungen und Alternativen im Umgang mit Smartphones auf.

Fanny Stapf führt in dieser Doku durch die Welt der Schule und der Nutzung des Handys.

Jugendliche kommunizieren mit Chatbots mitunter schon ebenso viel wie mit realen Personen. Neben der Analyse der Handynutzung zeigt die Doku auch Ansätze für Lösungen und Alternativen im Umgang mit Smartphones auf.

Jugendliche kommunizieren mit Chatbots mitunter schon ebenso viel wie mit realen Personen. Neben der Analyse der Handynutzung zeigt die Doku auch Ansätze für Lösungen und Alternativen im Umgang mit Smartphones auf.

Fanny Stapf führt in dieser Doku durch die Welt der Schule und der Nutzung des Handys.


Fanny Stapf führt in dieser Doku durch die Welt der Schule und der Nutzung des Handys.
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Kinder nutzen Handys heute oft schon in der Grundschule. Aber mit welchen Folgen? Haben hintergrundbeleuchtete
Displays einen
Einfluss auf die neuronale
Entwicklung?
Wie entwickelt sich der Umgang mit dem Handy im Unterricht nach der 5. Klasse? Jugendliche kommunizieren mit Chatbots mitunter schon ebenso viel wie mit realen Personen. Der Film analysiert die Handynutzung und zeigt auch Lösungen und Alternativen im Umgang damit auf.
Hinweis
Personen
von: | Heidi Neuburger-Dumancic |
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